2025年9月是我国首个“全国科普月”,主题为“科技改变生活 创新赢得未来”。在人工智能与数字技术迅猛发展的今天,科技正深刻重塑着人们的生活。但在部分经济欠发达地区,青少年接受科技教育的条件仍较为有限。自2020年起,深圳壹基金公益基金会(以下简称“壹基金”)与腾讯成长守护一同积极探索科创教育领域,并与首创证券、雷士照明、阿维塔、华润电力等爱心伙伴一起,持续开展科创教育项目,通过“空间赋能+课程创新+师资培育+科创实践”的四位一体模式,助力教育资源均衡发展,帮助欠发达地区孩子在公平的起跑线上,拥抱科技带来的无限未来。

弥补资源差距,推动教育公平

目前,与发达城市学校相比,部分欠发达地区学校在科创教育方面仍存在教学资源匮乏、师资力量薄弱、课程边缘化等挑战。

《中国教育现代化2035》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》等政策明确强调,提升基础教育阶段科学教育水平,加强农村中小学科学教育基础设施建设和配备,加大科学教育活动和资源向农村倾斜力度,并提倡社会力量为科学素质建设投入资金。

基于国家政策支持和社会需求,从2020年开始,壹基金将科创教育作为儿童发展领域重要项目之一,积极链接社会资源,推动科创教育在基层落地生根。

截至目前,壹基金携手腾讯成长守护已在全国15个省(自治区、直辖市)建设41间未来教室,配备开源硬件VR设备、3D打印机,科技体验设备等前沿器材,累计开展科技和兴趣课程课程25,691课时,惠及1,124,717 人次师生,提升了学生对科技的兴趣和素养。

2023年,壹基金和腾讯成长守护进一步发起“给孩子一堂科技课”项目,携手腾讯游戏、腾讯超核玩家、公众共同助力孩子科技梦想。截至2024年底,项目惠及全国28个省(自治区、直辖市),为306所学校提供3060套未来科技盒,内含编程机器人、传感器、机械臂和遥控车辆等器材,并通过线上+线下全国性科创活动鼓励学生积极参与科创实践,累计开展科技课超过4.3万课时,受益学生超过196万人次。

2022年,壹基金发起“壹乐园科创教室”项目,为欠发达地区学校提供科创教室、教师培训和配套课程。在首创证券、雷士照明、华润电力、阿维塔等爱心企业的支持下,截至2024年底,已有15间壹乐园科创教室建成并投入使用,受益学生超4万人次。

同时,壹基金将科创教育融入更多儿童服务场景。例如:2022年,壹基金与Apple合作在河南建立15个灾后儿童服务站,并将“人人能编程”“人人能创造”等内容引入到日常活动中,从数字化能力、创造力教育、编程教育等方面支持项目内容,助力当地儿童的成长。

科技与文化融合,开启民族智慧新传承

科创教育项目激发了广大师生学习科技的热情,他们积极参与各项赛事,在更广阔的平台分享、交流学习成果和经验。截至2025年4月,在腾讯成长守护的支持下,未来教室项目已有6611人次师生参与国家白名单赛事,累计获奖百余项。

在人工智能与教育深度融合的时代背景下,未来教室项目在2025年7-8月发起“暑期科技成长营”,以“AI民族文化季”为主题,活动旨在破解科技教育中“重技术、轻文化”的结构性失衡,引导教师从本土民族文化遗产中汲取灵感,借助AI技术与数字化手段,设计出兼具技术内涵与文化温度的创意作品。项目希望借此活动,在青少年心中种下技术自信与文化认同的种子,为人工智能教育注入更多人文关怀与民族智慧。

科创教育带来的改变正在发生

“以前孩子们只能在作业本上手写代码,再排队向电脑里输入代码来练习。”沛县杨屯镇中心小学,尹茂圣、杨云卿两位老师说起以前上课时的情景,有些心酸。2024年暑假,他们报名了未来教室项目双师科创营,申请通过后,十套崭新的腾讯未来科技盒来到了学校。

“在我们学校,留守儿童占50%以上。还有些孩子父母因为工作经常黑白颠倒或者回家很晚。我们想做一个小小机器人,让它能够模仿孩子父母的音色,给孩子读书、讲故事。在腾讯工程师的指导下,老师和同学们用了不到一个月的时间,就把这个机器人做出来了!孩子们把2.0机器人的外观做成了哪吒,他们很喜欢哪吒的故事。”

在阜新县一所项目学校的老师最初也对科创课信心不足,没想到孩子们对于虚拟现实、人工智能等内容充满好奇:“尽管实践中会遇到问题,但同学们热烈讨论、积极思考,去探索和解决问题。当科技小车终于跑起来时,整个教室都欢呼起来!”一个科技小车的启动,成为他们拥抱科技未来的起点。

壹基金儿童发展部负责人杨建说:“科创教育不仅是知识传授,更是思维方式的启蒙和未来能力的培养。我们期待与更多爱心伙伴一起,让更多欠发达地区的青少年接触前沿科技,培养创新能力,拥有平等的发展机会,共同为国家科技发展和乡村振兴储备新兴力量。”